工研院攜手中央大學辦日本太空研習營　布局台灣太空人才

在太空科技快速發展的趨勢下，帶動衛星、火箭等相關應用日益多元，不僅吸引各界積極投入背後龐大的產業商機，也已成為各國高度重視並積極布局的重要戰略產業。為回應產業與學界對高階太空人才的需求，由工研院產業服務中心新創經營組與國立中央大學太空科學與工程學系、中央大學太空科學與科技研究中心共同主辦，台灣太空世代協辦之「飛向宇宙：日本太空趨勢研習營」，招募對太空科技領域有興趣的學生與產業新秀，透過實地參訪與系統化課程，近距離掌握國際太空科技發展現況，進而為台灣培育具備全球視野的未來太空產業關鍵人才。

本次研習營以「產學國際交流」為核心出發點，由工研院產業服務中心新創經營組提供產業趨勢解析與研發資源鏈結，中央大學則負責專業領域學術課程設計與學員培訓等行前準備，並規劃赴日參訪日本宇宙航空研究開發機構（JAXA）、太空科技相關企業及實驗設施，讓學員得以從理論學習走向實務觀察，實際了解國際太空產業的運作模式與跨國合作經驗。

舉辦行前工作坊  奠定海外參訪基礎

為協助學員在出發前建立完整的太空科技基礎與產業視野，研習營於1月17日於中央大學舉辦「行前工作坊」，課程內容涵蓋太空科學導論、衛星系統工程、太空產業趨勢與實務操作等面向，協助學員在有限時間內掌握進入太空領域所需的核心概念。

工作坊中，首先介紹中央大學在太空科技領域的研究能量，以及太空科學如何結合物理、數學、電子、資料分析與工程實作等跨域知識；在「太空環境與衛星系統工程導論」課程中，則引導學員理解衛星在極端太空環境下的設計思維，以及任務規劃、測試與操作的基本流程，為後續海外參訪奠定紮實的知識基礎。

此外，活動亦安排衛星實作體驗，由SIGHT Space探空隨筆團隊帶領，透過教育型衛星教具SMEK，讓學員實際進行衛星結構組裝、感測器連接與數據讀取，將抽象的太空工程概念轉化為具體可操作的實務經驗。

參訪筑波太空人中心  融合教學與實務操作

日本太空趨勢研習營首站前往日本筑波，參加由曾實際執行載人太空任務的專家親自授課之「太空人工作坊」。課程內容結合NASA阿提米斯計畫（Artemis Program），說明人類重返月球的任務架構與關鍵挑戰，協助學員從任務層級理解當代太空探索的發展方向。

除完整課程講授外，太空人工作坊亦規劃「月球探索桌遊」，模擬太空任務的執行流程。學員須在有限資源下進行決策，實際體驗任務分工、風險管理與團隊溝通的重要性。該訓練內容源自日本太空人選拔流程的改良版本，讓參與者實際感受太空人所需具備的邏輯思考能力與臨場應變素養。

透過與講師及產業專家的交流，學員得以進一步認識太空產業多元的職涯樣貌，從工程研發、任務規劃到跨國合作，每一環節皆高度仰賴專業能力與團隊協作。此一結合專業課程與實務操作的工作坊，不僅拉近學員與太空人的距離，也讓原本抽象的太空探索過程，轉化為可理解、可實踐的產業工作流程。

研習營第二天前往日本宇宙航空研究開發機構（JAXA）筑波太空中心，實地參訪日本太空科技發展的核心基地。筑波太空中心自1972年成立以來，長期肩負衛星研發、任務操控、太空人訓練及基礎技術研究等關鍵任務。

學員實地參觀筑波太空中心多項大型設施，包括直徑達13公尺的環境測試艙、震動與電波測試設備，以及模擬太空真空條件的實驗設施，讓學員深入了解衛星在發射前所需經歷的多項嚴苛測試流程。

此外，亦參觀國際太空站「希望號（Kibo）」實驗艙的任務操控中心，實際觀摩地面控制流程，了解地面控制中心如何與太空人即時溝通，並遠端執行微重力實驗。此次參訪行程使學員深刻體會國家級太空任務背後所需投入的長期資源與高度系統整合能力。

參訪ArkEdge Space、ispace 實際掌握產業現況

日本在太空技術領域累積多年發展基礎，民間產業能量亦相當充沛，並深受國際市場肯定。因此，本次研習營安排造訪專注於小型衛星開發的ArkEdge Space，該公司致力於建立完整的小型衛星製造體系，業務涵蓋衛星本體設計、製造、地面站維運及關鍵零組件開發，目標以商業化模式降低太空應用門檻。

ArkEdge Space以6U小型衛星為核心產品，雖然衛星體積僅約桌面大小，卻可執行地球遙測、通訊、定位，甚至月球探索等多元任務，為國際間具代表性的小型衛星業者之一。團隊亦分享在小型化、模組化產品設計上的經驗，說明如何透過縮短開發週期以提升任務彈性，展現新世代太空產業的運作模式。

值得關注的是，ArkEdge Space曾與東京大學、台灣國家太空中心（TASA）及中央大學等單位合作執行「旺來衛星」任務，成功為台灣發展超高解析度光學遙測衛星奠定關鍵技術基礎，為台日產官學合作的重要代表案例。

另一家參訪企業ispace，長期專注於月球開發任務，以「將人類生活空間拓展至太空」為企業願景，積極投入月球運輸、探測與資源利用等相關技術，代表商業太空探索的新興方向。ispace的技術核心為自主研發的登月著陸器，團隊分享月球任務的整體架構，說明從發射、飛行至進入月球軌道所面臨的多項技術挑戰。其執行的第二次「月兔號」任務（Hakuto-R Mission 2），更搭載來自中央大學的「深太空輻射劑量儀」，為台灣首度有研究酬載離開低地球軌道，象徵台日太空合作的重要里程碑。

多數學員表示，參訪ispace最大收穫在於重新理解月球不僅是探索目標，更可能成為未來太空經濟的重要核心。透過ispace團隊的深度分享，也讓學員更清楚學術研究成果如何實際落實於商業任務之中，進而形成產學合作的正向循環。

研習營也前往Space travelium TenQ，透過沉浸式體驗了解火箭發射與太空飛行過程。TenQ為一座結合科技、藝術與教育的太空主題設施，參與者可透過互動展示與虛擬實境，從全新角度理解太空。在VR體驗「SORAVEL LINE」中，學員模擬搭乘火箭前往月球的旅程，從俯瞰地球、進入太空到踏上月球表面，逐步加深對低重力環境與太空視角的感受。此種結合娛樂與知識的呈現方式，讓抽象的太空概念變得直觀而具體，也為本次日本太空趨勢研習營留下深刻而難忘的體驗。

國際參訪規劃完善  學員評價高度肯定

整體而言，本次「日本太空趨勢研習營」行程獲得與會學員高度肯定。學員對於從線上說明會、行前工作坊到實地參訪的整體投入程度，給予4分以上評價，平均投入度達4.4分，顯示學員在行前準備與實地學習兩方面皆具高度參與感。

在「研習是否達成原先申請動機」的整體評價亦超過4分，多數學員認為此行有效深化其對太空產業的理解，特別是透過實地走訪JAXA筑波太空中心、ArkEdge Space、ispace等機構，並與第一線太空產業從業者直接交流，使原本僅停留在課堂或想像層次的知識，逐步轉化為具體而清晰的產業輪廓。

根據問卷調查結果顯示，學員普遍認為太空人工作坊、衛星實作課程及企業參訪，是本趟行程中收穫最為豐富的環節，不僅有效拓展技術視野，也對其未來升學規劃、研究方向與職涯選擇產生實質影響，甚至已有學員明確表示，將進一步思考投入太空工程、太空應用或相關跨域產業的發展可能性。

在全球太空產業進入高頻創新與國際競逐的新階段，國家競爭的核心已由單點技術突破，轉向「產業人才與生態系的前瞻布局」。本次「日本太空趨勢研習營」以建立產業人才培育源頭與國際前沿場域之間的制度性對接機制。

透過學校作為知識擴散節點、學生作為未來產業儲備人才的培養對象，使海外實務經驗得以回流並嵌入教育體系之中，形成可持續的人才供給管道。此一布局有助於提前銜接產業需求與人才培育節奏，強化台灣太空產業未來10年的基礎競爭動能與國際協作能力。