印度理工學院為學生找出路　台灣AI、半導體含金量高受重視

印度IITGN校長Rajat Moona（左）與教育部政務次長劉國偉（右）合影。教育部提供

台灣總人口數不斷減少，雖然高中職、大學有志於理工的人數增加，但仍無法滿足產業需求。教育部近日邀請印度理工學院的分校校長來台，希望強化雙邊在半導體、人工智慧（AI）與前瞻工程等領域的合作，並加強半導體人才培育。除了提供人才給台灣，也可協助印度古吉拉特邦（Gujarat）發展半導體產業。

教育部表示，此次印度理工學院甘地納加爾分校（Indian Institute of Technology Gandhinagar，IITGN）校長Prof. Rajat Moona應教育部邀請，於9月20日至25日率團訪問台灣。該校與國立中央大學、國立台灣科技大學及國立台北科技大學等三校簽署合作備忘錄（MOU），強化雙邊在半導體、AI與前瞻工程等領域的合作。

教育部政務次長劉國偉表示，115學年度（2026）印度來台就讀大專院校及進行高等研究的學生人數在疫情後回升到2,800多人，同年度印度在台灣攻讀博士學位學生共974位，在所有國家中高居第二，僅次於印尼的1,081人。劉國偉指出，此次IITGN與台灣三所大學簽約已籌備數月，對於未來半導體領域方面的人才培育非常重要。

教育部官員表示，印度理工人才需要出路，未來幾所大學會和該校談合作細節，印度理工人才可自己決定來台投入半導體產業，或留在印度如TATA集團的半導體廠工作。

印度理工學院甘地納加爾分校位於古吉拉特邦（Gujarat），印度中央政府在此積極打造半導體聚落，該校肩負了半導體產學研發與高階人才培育的關鍵使命。因此，2026年在印度政府支持下成立「SAMARTH半導體研究與人才培育中心」（Silicon and Advanced Semiconductor Manufacturing Research and Training Hub），開辦「積體電路設計與技術」（ICDT）等前瞻學程。

教育部期待透過本次外賓訪台簽約、參訪及面對面洽談，結合台灣在大學端與產業鏈的優勢，吸引印度AI半導體高科技設計人才，攜手共創雙贏的人才培育夥伴關係。訪團將在教育部安排及陪同下，拜會國立台灣科技大學、國立台北科技大學、國立中央大學、國立成功大學及國立陽明交通大學，參訪台灣半導體研究中心（TSRI）、與塔塔（TATA）集團有技術合作的力積電等廠商。

 
責任編輯：蔡雨婷