在海拔略高的尖石鄉，春天的櫻花還在尖石國小前盛開，粉紅的花朵是吉野櫻嗎？兩位40多歲的校長都是泰雅族的原民，尖石國小校長陳智明，搭檔是新樂國小校長高文良。
校長說，週末的孩子，在山裡頭最好的活動就是唱歌。泰雅學堂教室前的小空地，坐了20多位帶了不同樂器的小朋友正在聽老師講話。應校長之請，他們幫我們唱了泰雅族的迎賓曲。
山裡頭的孩子，帶著笑容唱出來的歌，馬上感染了我們每一個人，這是來自泰雅原鄉的天籟，餘音可以伴著我在夜裡入眠。這個已經有60人規模的原鄉孩童合唱團，來自附近的幾所小學。
兩位曾經是五燈獎得主的校長，他們募集資金，每個週末租幾輛車從不同的部落中，把孩子載來尖石國小一起歌唱。少子化、城市化，尖石國小的學生剩下28位，但新樂國小反而多一些，大家帶著讓下一代更好的熱情相互合作，兩位校長交會的眼神，是他們對下一代的期望與對故鄉的眷念。
這個合唱團5月份將受邀到紐西蘭演唱，多少會有籌措經費的壓力。或許可以邀請他們到我們的大型活動表演，或者由IC之音取得音樂授權，讓他們的經費充裕些，在成長的過程中也能留下美好的記憶。
傍晚，安力牧師與淑榮將車子開到不老居餐廳，主人董貴份女士已經等在門口，安坐之後，上桌的是原鄉燻雞、熱炒山豬肉、蔥熇苦花、烤香魚、馬告香腸，與用料不手軟的羊肉火鍋。
貴份手巧，多次在美食競賽中得獎。父親是來自雲南，從空軍退伍的老兵，母親則是泰雅族。貴份說父親為她取名「份」，是要她知道如何與人分享吧？
DIGITIMES是工具型的媒體，但IC之音創作出來的影音節目，成為我們與科技社群溝通，甚至串連原鄉社會的平台，兩個媒體虛實互補。做為媒體人，不會樣樣以「獲利」為唯一考量，能與土地、原民社會休戚與共、生生不息，不也是媒體可以努力的方向嗎？
尖石國小的校園裡，有兩對台灣原生種的大樹，一對是肖楠、一對是台灣櫸木，高大挺拔，欣欣向榮。尖石的泰雅幼苗正在成長茁壯，我們提幾桶水，一起為他們灌溉吧！
為擁有近40年資歷的產業分析師，一手創辦科技專業媒體DIGITIMES，著有《決勝矽紀元》、《矽島的危與機》、《東方之盾》、《斷鏈之後》、《科技島鏈》、《巧借東風》等多本著作。曾旅居韓國與美國，受邀至多家國際企業總部及大專院校講授產業趨勢，遍訪中國、歐美、亞太主要城市。
