智新資通與源智匯以AI打造適性化學習生態 結合國網平台推動教育數位轉型

宜蘭縣教育處適性化學習分析系統測試頁面。智新資通

長期以來，學習平台多僅能記錄分數與作答紀錄，缺乏深層行為分析與教學回饋。智新資通成立20年，深耕開放原始碼教育應用，近年因應AI潮流成立衍生團隊源智匯，專注於AI在教育場域的落地實踐。兩家公司由同一核心團隊運作，前者負責平台整合與資料治理，後者專注AI模型開發與學習成效分析，形成教育服務與AI技術的協同架構。透過數據回饋輔助教師判斷學習狀況，取代以往大量人工比對的作業流程，並提供學生個別化學習建議。

在開發初期，團隊面臨兩大技術瓶頸：一是教育資料來源多元且格式不一，難以建立統一的分析架構；二是AI模型對中文教育語境理解不足，導致分析結果不夠穩定。為解決這些挑戰，智新資通與源智匯運用財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心（國研院國網中心）提供的GPU運算與模型訓練資源，進行語意模型微調與效能驗證，並同步優化資料處理流程。透過國網中心的高效能運算環境，團隊得以快速完成教育資料的標註與模型調校，顯著提升系統輸出的穩定性與準確度。

宜蘭智慧教育雲上線  AI學習提升會考成績與教學效能

宜蘭縣政府已於縣內中小學推動宜蘭教網–宜蘭縣適性學習人工智慧分析系統「適性化學習」試點專案，協助當地學校以AI進行學習歷程分析與教學資源推薦。系統可整合學生在e-learning平台上的作答紀錄與行為軌跡，AI會自動分析學習盲點、生成個別化學習地圖，並提供教師具體教學建議。

導入後，教師普遍反映備課流程簡化，學生的學習參與度與作業完成率     提升，顯示AI輔助教學能有效轉化為具體的學習成果。此專案不僅驗證AI輔助教學的可行性，也為地方教育局處建立了跨校資料共享與分析機制，成為推動教育數位轉型的重要示範案例。

未來，智新資通與源智匯將持續深化AI模型訓練與資料治理技術，開發更具預測性與互動性的教學模組，並推廣至其他縣市與教育階段，同時計畫將系統擴展至英文課程與語文學習領域，以擴大教育數位化的成效與影響力。

團隊期盼透過TAIWAN AI RAP高效能生成式AI應用開發平台基礎，打造完整的教育AI生態系，讓學生能在AI輔助下展現個別潛能，推動台灣教育邁向智慧化與永續發展的新階段。